元教員が運営する静岡のピアノ教室が選ばれる理由とは

元教員が運営する静岡のピアノ教室が選ばれる理由とは

目次

音楽教室選びで迷っていませんか?

お子さまのピアノ教室を探すとき、何を基準に選びますか?

「先生との相性が心配」「うちの子に合った指導をしてくれるかな」「続けられるか不安」——保護者の方なら、こんな悩みを一度は抱えたことがあるはずです。ピアノは長く続ける習い事だからこそ、教室選びは慎重になりますよね。

静岡市駿河区にある井上音楽教室は、元教員という異色の経歴を持つ井上敬史先生(けいてぃ先生)が運営するピアノ教室です。12年間の学校現場での経験を活かし、従来の「教え込む」指導ではなく、子ども一人ひとりの個性と考える力を大切にする独自のアプローチで注目を集めています。

この記事では、なぜ井上音楽教室が多くの保護者とお子さまから選ばれているのか、その理由を詳しく解説します。


元教員だからこそできる、子どもの発達段階に合わせた指導

静岡市駿河区のピアノ教室で子どもの発達段階に合わせた個別指導を行う様子

12年間の教育現場で培った「見る力」

井上先生は玉川大学芸術学部を卒業後、静岡市の小中学校で11年間教職に従事しました。

学校現場では、一人ひとりの子どもの発達段階や個性を見極める力が求められます。同じ学年でも、理解のスピードや得意な学び方は全く異なるからです。井上先生はこの経験を通じて、子どもたちの「今、何ができるか」「どこでつまずいているか」を瞬時に見抜く力を身につけました。

この「見る力」は、ピアノ指導においても大きな強みとなっています。楽譜が読めない段階の子、リズム感をつかむのに時間がかかる子、表現することに自信が持てない子——それぞれの課題に気づき、適切なサポートを提供できるのです。

静岡市の音楽教育専門委員としての実績

井上先生は静岡市の音楽教育専門委員を歴任し、令和5年度には教育研究奨励賞(ICT教育)を受賞しています。

この実績が示すのは、単なる演奏技術の指導者ではなく、音楽教育全体を俯瞰できる専門家としての視点です。学校教育の中で音楽がどのような役割を果たすべきか、子どもたちにどんな力を育むべきかを深く理解しているからこそ、井上音楽教室では「ピアノが弾ける」だけでなく、「音楽を通じて生きる力を育む」指導が実現されています。

発達心理学に基づいたアプローチ

教員時代に学んだ発達心理学の知識も、井上先生の指導に活かされています。

幼児期は感覚的な体験を通じて学ぶことが効果的であり、小学校低学年では具体的な目標設定が重要です。一方、高学年になると抽象的な概念を理解し、自己評価能力が育ってきます。こうした発達段階に応じて、レッスン内容や声かけの方法を変えることで、子どもたちは無理なく、楽しみながら成長できるのです。


「教え込む」から「考えさせる」へ——コーチングを融合した独自メソッド

音楽教育とコーチングを融合させた静岡のピアノ教室の指導風景

従来のピアノ教室との決定的な違い

多くのピアノ教室では、先生が「こう弾きなさい」と指示し、生徒がそれに従うという一方通行の指導が行われています。

しかし井上音楽教室では、この常識を覆します。レッスンでは「自分で考える」「自分で選ぶ」ことを何より重視しているのです。演奏後には必ず生徒自身に振り返りを促し、「どこが良かった?」「どこを改善できそう?」と問いかけます。

この問いかけによって、子どもたちは自分の演奏を客観的に聴く力を養い、課題を自ら発見する習慣が身につきます。先生に言われたから直すのではなく、自分で気づいて改善する——この主体性こそが、長期的な成長を支える土台となるのです。

音楽教育とコーチングの融合

井上先生はコーチングスキルを積極的に活用しています。

コーチングとは、相手の中にある答えを引き出す対話技術です。ピアノレッスンにおいても、「この曲をどう表現したい?」「この部分で何を伝えたい?」といった質問を通じて、子どもたち自身の感性や表現意欲を引き出します。

結果として、楽譜通りに弾くだけでなく、自分なりの解釈や感情を込めた演奏ができるようになります。これは単なる技術習得を超えた、真の音楽体験と言えるでしょう。

非認知能力の育成を重視

井上音楽教室が目指すのは、演奏技術だけではありません。

自己表現力、問題解決力、創造的思考力、自己管理能力——これらの「非認知能力」を音楽を通じて育むことを大切にしています。自分で練習内容や目標を決め、計画的に取り組む経験は、学校生活や将来の人生においても大きな財産となるはずです。


学校でも家庭でもない「第3の居場所」としての役割

安心して自分らしくいられる空間

現代の子どもたちは、学校や家庭でさまざまなプレッシャーにさらされています。

「良い成績を取らなければ」「期待に応えなければ」——そんな重圧の中で、ありのままの自分を表現できる場所が必要です。井上音楽教室は、「学校でも家庭でもない、自分らしくいられる第3の場所」として、子どもたちの心の居場所を提供しています。

音楽は言葉にできない感情を表現する手段です。嬉しいとき、悲しいとき、モヤモヤするとき——ピアノの前に座って音を奏でることで、心が軽くなることがあります。井上先生はそんな子どもたちの気持ちに寄り添い、音楽を通じて心を育てる場を大切にしています。

学校生活が合わない子どもたちへのサポート

学校に行きづらさを感じている子、少し距離を置きたいと感じている子——そんな子どもたちも、井上音楽教室では安心して過ごせます。

12年間の教員経験を持つ井上先生だからこそ、学校のシステムや子どもたちが抱える悩みを深く理解しています。無理に学校の話をするのではなく、音楽を楽しむことを第一に考え、子どもたちのペースを尊重します。

結果として、教室に通ううちに自信を取り戻し、笑顔が増えていく子どもたちが多いのです。

保護者も相談できる安心のサポート体制

井上音楽教室は、子どもだけでなく保護者にとっても心強い存在です。

専用LINEを通じて、学校との付き合い方、子どもの気持ちを理解するヒント、家庭でできる音楽を通じたリラックス方法など、さまざまな相談に応じています。学校に相談しにくいこと、子育ての悩みなど、気軽に話せる場所があることは、保護者にとって大きな安心材料となるでしょう。


オンライン練習室で「一人じゃない」練習環境を実現

静岡のピアノ教室が提供するオンライン練習室で自宅から参加する子どもの様子

「練習が続かない」という悩みを解決

「一人では練習が続かない」「何から始めればいいかわからない」「親が付き添えない」——こんな悩みを抱えるご家庭は少なくありません。

井上音楽教室では、こうした課題を解決するために「オンライン練習室」を提供しています。オンラインを通じて先生や仲間とつながりながら練習できるため、一人で頑張る必要がありません。自然と練習に取り組む意欲が引き出され、「練習しなきゃ」ではなく「練習って楽しい!」と思える環境が整っています。

保護者の負担を軽減する仕組み

オンライン練習室の大きなメリットは、保護者のサポートが不要な点です。

家にいながら参加できるため、送迎の手間もかかりません。忙しい親御さんも安心して見守ることができ、お子さまは自分のペースで練習に集中できます。先生が優しく見守りながら、個々のペースに合わせた練習環境を整えているため、自主性も自然と育っていきます。

仲間と一緒に成長する喜び

オンライン練習室では、他の生徒たちと一緒に練習することで、励まし合いながら成長できます。

「あの子も頑張っているから、自分も頑張ろう」という前向きな気持ちが生まれ、練習が楽しい日常の一部になっていくのです。仲間の存在は、モチベーション維持に大きな効果をもたらします。


実績と信頼——SNSフォロワー1万人超の音楽教育インフルエンサー

全国の音楽教師に影響を与える発信力

井上先生はSNSを通じて音楽教育の実践を発信しており、総フォロワー数は1万人以上に達しています。

多くの音楽教師から「実践的で参考になる」と高い評価を受けており、個別サポートも提供しています。この発信力と影響力は、井上先生の指導力と教育理念が広く認められている証と言えるでしょう。

メディア掲載と受賞歴

井上音楽教室は「大人MUSE4月号」で特集されるなど、メディアからも注目を集めています。

また、井上先生自身が令和5年度に教育研究奨励賞(ICT教育)を受賞しており、教育者としての実績も確かです。平成29・30年度にはSBSテレビで音楽授業が放送され、好評を得ました。リコーダー全国大会に中学2年生を3度出場させ、リコーダー指導者賞を受賞するなど、指導実績も豊富です。

校歌作曲や企業社歌作曲の実績

井上先生は、静岡市立小中学校の開校に伴う校歌作曲や、企業の社歌作曲も手がけています。

作曲家としての才能と音楽的センスも兼ね備えており、単なる演奏指導者にとどまらない幅広い音楽活動を展開しています。こうした多彩な経験が、レッスンにも豊かな音楽性として反映されているのです。


レッスン内容と料金——オーダーメイドの個人レッスン

静岡市駿河区のピアノ教室でオーダーメイドレッスンを受ける生徒の様子

一人ひとりに合わせたオーダーメイド指導

井上音楽教室では、生徒一人ひとりのニーズや目標に合わせたオーダーメイドの個人レッスンを提供しています。

クラシックを極めたい子、好きな曲を自由に弾きたい子、音楽を通じて自己表現力を高めたい子——それぞれの希望に応じてレッスン内容をカスタマイズします。楽譜通りに弾くことだけを目標とせず、演奏後に自分自身の演奏を振り返り、改善点を考えるプロセスを大切にしています。

特別モニター価格で始めやすい

現在、井上音楽教室では特別モニター価格でレッスンを提供しています。

小学生の場合、30分・月3回で7,500円という手頃な料金設定です。定員は20名で、現在14名が在籍しているため、残り6名で募集締切となります。興味のある方は早めの体験レッスン申し込みをおすすめします。

音楽遊び教室のグループレッスンも

個人レッスンに加えて、月1回の「音楽遊び教室」というグループレッスンも開催されています。

令和6年度は特別モニター価格で無料、令和7年度4月からは月1回1,500円となる予定です。仲間と一緒に音楽を楽しむ機会として、こちらも人気のプログラムです。


まとめ——音楽を通じて「生きる力」を育む教室

井上音楽教室が選ばれる理由は明確です。

12年間の教員経験に基づく子どもの発達段階に合わせた指導、音楽教育とコーチングを融合させた独自メソッド、学校でも家庭でもない第3の居場所としての役割、オンライン練習室による継続しやすい環境、そして豊富な実績と信頼——これらすべてが、他のピアノ教室にはない大きな魅力となっています。

「ピアノを習わせたいけれど、どの教室がいいかわからない」「子どもに合った指導をしてくれる先生を探している」「音楽を通じて自己表現力や自信を育てたい」——そんな思いをお持ちの保護者の方にとって、井上音楽教室は理想的な選択肢となるでしょう。

音楽は、ただ楽器を弾く技術を学ぶものではありません。心の扉を開き、自分自身を表現するための素晴らしいツールです。井上音楽教室では、子どもたちが安心して笑顔を取り戻し、自信を持って未来に向かえるよう、一人ひとりに寄り添ったサポートを続けています。

「ここなら安心して通える」「自分のペースで楽しめる」——そんな居場所をお探しの方は、ぜひ一度体験レッスンにお越しください。

詳しいレッスン内容や体験レッスンのお申し込みは、井上音楽教室の公式サイトをご覧ください。お子さまの音楽の旅が、ここから始まります。

関連記事

コメント

この記事へのコメントはありません。

PAGE TOP